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Se impulsan formación médica con enfoque comunitario y entornos académicos saludables

El secretario de Salud, David Kershenobich, y la secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, Rosaura Ruiz Gutiérrez,…
  • Se analizó la Estrategia Nacional de Ambientes Académicos Saludables y los resultados de Examen Nacional para Aspirantes a Residencias Médicas
  • Se contempla mejores becas, estímulos académicos y condiciones de hospedaje y alimentación para los egresados que realicen su servicio social en comunidades rurales
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El secretario de Salud, David Kershenobich, y la secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, Rosaura Ruiz Gutiérrez, encabezaron una reunión de trabajo para revisar los avances de la Estrategia Nacional de Ambientes Académicos Saludables (ENAAS) y los resultados del 50.º Examen Nacional para Aspirantes a Residencias Médicas (ENARM) 2026.

Durante el encuentro, el secretario de Salud destacó la importancia de impulsar el servicio social de estudiantes de medicina en comunidades rurales, con el propósito de contribuir a la atención de las necesidades de salud de estas poblaciones. Para ello, señaló que se trabaja en la implementación de estímulos académicos y en el incremento de las becas que reciben las y los estudiantes durante esta etapa de su formación profesional.

Explicó que una proporción importante de egresados de medicina realiza su servicio social en áreas de investigación, administración y programas universitarios, mientras que la participación en comunidades rurales representa un área de oportunidad para ampliar la cobertura de atención médica.

Al respecto, indicó que, por instrucción de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, se trabaja en la elaboración de un decreto para que los egresados de medicina realicen su servicio social en comunidades, con el objetivo de contribuir a mejorar el acceso a los servicios de salud y acercar la atención médica a la población que más lo necesita.

Añadió que se prevé garantizar condiciones adecuadas para quienes realicen esta etapa formativa en comunidades rurales, mediante espacios de alojamiento, alimentación y una remuneración superior a la actual, a fin de favorecer su participación y brindarles mejores condiciones durante el servicio social.

Asimismo, precisó que el servicio social comunitario no se limita a localidades alejadas, sino que también puede desarrollarse en comunidades urbanas que requieren mayor acceso a los servicios de salud.

Por su parte, la directora de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Ana Carolina Sepúlveda, informó que alrededor de 30 por ciento de los egresados realiza su servicio social en comunidades rurales; otro 30 por ciento participa en programas de vinculación y una proporción similar se incorpora a programas universitarios, mientras que el resto lo lleva a cabo en áreas de investigación.

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En la reunión, la directora general de Calidad y Educación en Salud, Laura Cortés Sanabria, presentó los avances de la Estrategia Nacional de Ambientes Académicos Saludables (ENAAS), publicada a finales de septiembre en el sitio oficial de la Secretaría de Salud.

Explicó que la estrategia se sustenta en el Modelo CUIDAR, integrado por seis componentes orientados a promover entornos de formación seguros, respetuosos e inclusivos para las y los profesionales de la salud. Entre sus acciones se encuentran la identificación temprana de riesgos, la intervención oportuna, la canalización a servicios especializados, el acompañamiento institucional y la mejora continua.

Respecto a los resultados del ENARM 2026, Laura Cortés Sanabria informó que 47 mil 554 aspirantes presentaron el examen. Entre las especialidades de mayor demanda se encontraron oftalmología, otorrinolaringología y traumatología.

También señaló que aumentó la participación de aspirantes extranjeros, al pasar de personas provenientes de 25 países en 2025 a 31 en 2026. Entre los países de origen se encuentran Francia, India, Bolivia, Colombia, Estados Unidos y Canadá, entre otros.

A la reunión asistieron representantes de instituciones académicas y de diversas instancias de la Secretaría de Salud.

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